В школе объявлен конкурс на лучший новогодний рисунок!

https://cloud.mail.ru/stock/m16tRgmTufWe9vTUYMnTpt7G

Рекомендации по организации работ образовательных организаций

О значении гигиенических процедур в период пандемии коронавируса

Сегодня, 8 сентября 2020 года в рамках месячника безопасности и Единого дня безопасности, в МКОУ "Усишинская СОШ №3" была проведена учебная эвакуация. Жизнь полна неожиданностей, и важно научить ребенка сохранять спокойствие в сложных ситуациях, находить выходы из нее. Одной из главных задач образовательного учреждения является обеспечение безопасности всех участников образовательного процесса. Сегодня у нас, совместно с ПЧ-52 и работниками ОМВД по Акушинскому району, успешно прошла учебная тренировочная эвакуация по отработке навыков действий в чрезвычайных ситуациях среди сотрудников и учащихся. ⠀⠀ Такая тренировочная эвакуация позволяет выработать у персонала навыки быстро и грамотно организовать эвакуацию школьников. ⠀⠀Началом проведения тренировки послужил звуковой сигнал, после которого все участники действуют в соответствии с инструкцией по действиям при возникновении пожара.

05.09.20г. прошёл общесельский субботник, в «Усишинском лесу», в котором приняли участие учителя и учащиеся нашей школы. Мы призываем и другие коллективы нашего района совершать подобные добрые, пусть и маленькие, но важные дела. И пусть это станет маленькой полезной традицией Не надо мусорить в лесу, Природы портя всю красу - Должны мы срочно прекращать Леса в помойку превращать! В лесу играйте и гуляйте, Но мусор там не оставляйте - Когда лес чист, красив, опрятен, То отдых в нём вдвойне приятен! (С)

Пусть наши дети будут здоровыми! Термометрия-ежедневно утро в школе начинается с этого. ⠀ В целях обеспечения безопасных условий деятельности образовательных организаций в условиях сохраняющихся рисков распространения новой коронавирусной инфекции COVID-19 в школах обеспечено медицинское сопровождение образовательного процесса в новом учебном году: ⠀ - организованы утренние "фильтры" с обязательной термометрией; ⠀ - ведется усиленный контроль за принятием детей после перенесенного заболевания, а также отсутствия более 5 дней (за исключением выходных и праздничных дней). Дети принимаются в образовательные учреждения только при наличии справки об отсутствии контакта с инфекционными больными; ⠀ - проведены разъяснительные работы по информированию обучающихся, педагогов о мерах индивидуальной профилактики новой коронавирусной инфекции COVID -19, недопустимости самолечения, необходимости незамедлительного обращения за медицинской помощью при появлении признаков заболевания; ⠀ - ведется контроль за соблюдением режима проветривования, кварцевания и влажной уборки помещений образовательных организаций с применением моющих и дезинфицирующих средств в условиях COVID-19; ⠀ - образовательные организации обеспечены информационно-методическими материалами для обучающихся, педагогов, родителей по вопросам коронавирусной инфекции COVID-19.

Учитель истории, Магомед Абдуллаевич, провёл сегодня открытый урок в 9 классе в рамках образовательного проекта «Уроки Второй мировой» Образовательный проект «Уроки Второй мировой» призван привлечь внимание учащихся к важным событиям войны и её урокам для будущих поколений. Проект проводится 2-3 сентября в рамках празднования 75-летия окончания Второй мировой войны и мероприятий Года памяти и славы в образовательных организациях по всей стране. Разработка урока осуществляется ВОД «Волонтёрами Победы» совместно с участниками Молодёжного патриотического форума «Острова». Основное содержание Урока: показать ключевую роль Красной Армии в окончании Второй мировой войны и ее освободительную миссию не только для народов Европы, но и стран Дальневосточного региона; в интегративной форме рассказать о подвиге советских воинов на Дальневосточном театре военных действий; на основании документальных источников (архивных документов, фотографий, воспоминаний и т.д.) сформировать у учащихся мировоззренческую позицию противодействия фальсификации истории.

Робототехника с раннего возраста? Основы программирования для школьников? Радиотехника и радиоэлектроника для самых маленьких? Все это не так недостижимо, как вы думаете. Навигатор дополнительного образования предоставляет вам такую возможность. Что же это такое? „Навигатор дополнительного образования детей “ — это автоматизированная информационная система. Она создана, прежде всего, для удобства. Уникальность системы в том, что мамы и папы, а также сами дети (если мы говорим о подростках), могут выбрать и зарегистрироваться на интересующее направление прямо из дома. „Навигатор“ соединён с картами. Вводя название направления, например, „футбол“ — на экране появляется список не только организаций, которые в республике предлагают этот кружок, но и адреса, и появляется возможность выбрать то место, которое ближе к дому. Кроме того, все программы в центрах дополнительного образования будут оплачиваться государством/муниципалитетом! Да-да, вам не надо платить за обучение ребенка. Все средства будут начисляться на сертификат персонифицированного финансирования, который можно получить, зарегистрировавшись в «Навигаторе» (р05.навигатор.дети) и выбрав интересующую вас программу. Вместе с сертификатом вы получите логин и пароль от системы, в котором можно увидеть остаток средств на сертификате. Сертификат выдается лишь единожды и будет действовать до достижения ребенком 18 лет. Средства на сертификате будут ежегодно пополняться. Порой, родителям бывает сложно определиться с выбором программы. Именно поэтому в «Навигаторе» присутствует аннотация, то есть краткое описание программы. «Навигатор» - свобода в развитии! Регистрируйся!

Сегодня директор школы Муслим Муслимов провёл беседу с родителями и с учащимися начальных классов. В сентябре детям и родителям предстоит новый важный этап - школа. Обсудили волнующие родителей первоклассников вопросы: 1) как в начальной школе закладываются основы знаний, отношения к учебе, мировоззрения, рождается логическое мышление; 2) как помогать ребёнку осмысленно учиться; 3) как сложится режим дня первоклассника; 4) что важно для успешной учёбы: мотивация на учебу, самостоятельность, развитие эмоционально-волевой сферы;